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ÉTICA e POLÍTICA na HISTÓRIA da ARTE e das COMUNICAÇÕES Um Ciclo de Conferências sobre Valores Éticos e Políticos na Arte e na Comunicação é a minha proposta, com o objetivo de promover a reflexão crítica sobre os valores éticos e políticos nas artes e nos meios de comunicação, desde a Pré-história aos dias atuais. Seriam 20 (vinte) palestras, cada uma de 2 (duas) horas, ministradas em dois períodos de 50 (cinqüenta) minutos, com intervalo de 20 (vinte) minutos. O ciclo de conferências poderia ser apresentado duas vezes por semana, ou apenas em um único dia da semana: Terças-feiras e quintas-feiras - de 9.30h às 11.30h, ou de 15h às 17h. Ou - terças-feiras, de 9.30 às 11.30h e quintas-feiras, de 15h às 17h. Ou - terças-feiras, de 9.30h às 11.30h. Ou - quintas-feiras, de 15h às 17h. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO das CONFERÊNCIAS I - A Pré-história registrada na arte rupestre. A ausência da escrita e as informações gravadas nas cavernas. O analfabetismo no mundo contemporâneo. As manifestações artísticas como expressão pessoal e coletiva, inclusive, de protesto, denúncia e reivindicação. II - A Antigüidade Oriental e Ocidental. A importância do Teatro reconhecida pelo Estado. Rituais, mitos e conceitos expressos em tragédias e comédias. A ausência da mulher como integrante do elenco teatral. Dança, poesia, música e texto. O coro como a voz do povo. Personagens e máscaras. III - Ésquilo e a rebeldia de Prometeu. A coragem de Antígona diante do governo autoritário. As Troianas de Eurípides: denúncia das tragédias provocadas pelas guerras. A filosofia e os sofistas retratados na comédia "As Nuvens", de Aristófanes. IV - O desenvolvimento da oratória. A questão do ostracismo e do exílio. A visão interior: a sabedoria.Os primeiros tempos do cristianismo: perseguidores e mártires. Política e sua definição etimológica. Hermenêutica e maiêutica. V - Feudalismo e sociedade: ontem e hoje. As relações entre a nobreza, os senhores feudais, a Igreja e o povo. Palácios, praças e igrejas: espetáculos artísticos, dramas litúrgicos e farsas populares. O bobo da corte. Os personagens loucos. Trovadores, jograis e menestréis. VI - A imprensa no processo de descolonização. A Commedia Dell´Arte e seus tipos característicos. O teatro renascentista. Óperas e operetas: o teatro lírico. As comédias de Molière. A dramaturgia de Shakespeare. A obra de Victor Hugo. VII - Os Autos do Padre José Anchieta no Brasil. O romantismo na literatura brasileira. Presença do negro e do índio nas manifestações culturais brasileiras. Temas e personagens nos romances de José de Alencar e Joaquim Manoel de Macedo. As óperas de Carlos Gomes. VIII - Rádio, cinema e televisão como veículos de informação, registro e formação de valores. Reflexão crítica sobre programas radiofônicos e televisivos. O cinema como síntese de todas as artes. IX - As bibliotecas e outras instituições culturais. Questões educacionais: ensino formal e oportunidades de aprendizado (dentro e fora da escola). X - Análise de livros, artigos de revistas, fotos e filmes: valores éticos e políticos. Brasília,
09 de agosto de 2000
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